Part1
言语功能检测处理系统是言语呼吸、发声、共鸣、构音、汉语语音功能的实时测量与评估，通过对比相应常模进行定量评估。系统的评测项目主要包括：言语呼吸功能的实时测量，言语发声功能的实时测量，言语共鸣功能的实时测量，言语构音功能的实时测量，汉语语音能力的实时测量，言语功能多维测量。
RTMS经颅磁治疗仪采用了变频式交变电磁和重复性经颅磁刺激(RTMS)治疗技术，专用治疗帽多点位电磁发生器对颅脑形成立体式重复性电磁刺激(RTMS)和变频头部按摩，实现电磁和按摩双重治疗效果。适用病症：1、儿童脑瘫神经功能的恢复、大脑发育迟缓、四肢抽搐、智力低下。2、小儿自闭症、多动症、注意力不集中等。3、脑瘫引起的相关症状、流口水、睡眠障碍、呛食、智力低下、4、脑瘫引起的语言能力低下、行走不平衡、肌张力高引起的运动障碍等。
SA-3000P 儿童精神压力分析仪通过对心率变异的分析，能够自动测量自主神经系统的交感和副交感神经的功能。准确分析由于压力引起自主神经系统失去平衡所导致多种功能紊乱，通过加速度脉搏测试分析获得血管弹性、硬化度等血液循环状态，早期预测动脉硬化、末梢血液循环障碍性疾病，早期发现少年儿童发育行为异常问题。适用病症：注意力不集中、神经敏感、忧虑、抑郁、学习成绩下降、情绪不稳定等。
脑电仿生电刺激仪是一种通过直接数字频率合成（Direct digital synthesis，DDS）技术合成脑电仿真低频生物电流，通过粘贴于两耳侧乳突、太阳穴或风池穴部位表皮的电极，用仿生物电自颅外无创伤地穿透颅骨屏障刺激小脑顶核区（fastigii nucleus，FN）的电疗设备。此电流刺激可启动颅脑固有神经保护机制，改善脑部血液循环，加速修复脑损伤。脑电仿生电刺激仪又名脑循环治疗仪、脑功能障碍治疗仪。
脑电地形图仪是一种描记大脑生物电的电子仪器。它可将微弱的脑电活动信号进行不失真的放大，并进行处理分析存储，再通过显示器和打印机将脑电信号描记下来。从头部不同部位的电极上收集脑电信号，经过滤波器删去干扰信号，再经放大器信号放大后输入计算机的模数转换器，将波形信号转化为数字信息贮存在计算机的贮存器中，根据不同时间相的电压变量进行快速付立叶转化(FFT)，处理为不同频域的功率段的功率谱。
数码听觉统合训练仪产生诱导信号，当高保真无线立体声耳机，舒适地贴近患者的耳朵，音色、旋律、节奏变幻融为一体时，患者处于休眠状态的神经细胞被激活，数码听觉统合训练仪有序和随机的信号交替刺激，能起到唤醒、催进、激励或安宁、抚慰、宣泄等生理、心理作用，从而获得药物和人际交流无法达到的效果。适应症：学习障碍(读写障碍);情绪障碍;多动症(注意力缺陷);精神发育迟缓(弱智);孤独症(自闭症);言语语言发育障碍;情绪障碍等。
儿童注意力训练仪训练项目主要有：注意力选择性训练：包括注意力的指向性、集中性和干扰性的基础训练，可以提高学生学习的专注力。注意力的持久性训练：相对延长注意力集中时间，使学生可以在更长的时间内保持注意力集中，获得更高的学习效率。注意力的稳定性训练：此训练能够提高学生对枯燥无味的文字符号的耐受性，尽而提高学生注意力的稳定性。视觉宽度和广度训练：能够提高学生的视觉宽度和广度，使学生的阅读速度加快。儿童注意力训练仪手眼协调能力：舒尔特方格可以训练学生的手眼协调能力，提高学生写字速度，解决作业磨蹭。
由中国心理学会科普委员会监制，中国儿童中心、中央教科所著名教授参与研制的FX-1型儿童发展评价系统采用“十五”科研成果2005生长发育新标准，系统是由儿童注意力测试仪、儿童智力测试仪、儿童综合素质测试仪三部分组成，也可单独使用。仪器具有功能齐全，操作简便，主要为0-18岁婴幼儿童或青少年的健康成长提供(包括智力、注意力、身高体重、综合发展方面)良好的科学依据。
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注：专家坐诊时间以实际出诊情况为主，建议提前1-2天预约挂号。
